Yk-liiton teemapäivät: Maailman metsäpäivä 21.3.

Den 30 minuter långa dokumentärfilmen ”Vår Värdefulla Skog” passar som utbildningsmaterial. Dokumentären tar upp skogen och skogsbruk från många olika synvinklar. Dokumentären presenterar finländska skogar och deras möjligheter i olika omgivningar. Olika utvecklare och visionärer får berätta om deras syn på utnyttjandet av skog. Dokumentären har redigerats av den belönade naturdokumentaristen Petteri Saario. Här är 10 färdiga frågor som kan ställas efter att man har sett filmen.
(Den svenska texten fås fram genom att trycka på CC-knappen.)

Filmissä seurataan muurahaistyttö Sennan seikkailuja havumetsässä. Metsä on valtava, ja siellä on paljon puita, mutta Sennaa ei pelota. Se tuntee joka kolon ja paikan. Lisäksi kurkistetaan, kuinka palokärki, pyy ja sinisiipi viihtyvät puiden lomassa. Filmi on täynnä jännitystä ja kertoo kekomuurahaisen elämästä syvällä metsän uumenissa. Kesto 16 min. Tuotanto: Passer Media

Vahvasti visuaalinen, alaspäin skrollattava artikkelitoteutus, jossa käydään läpi suomalaisen metsän syntytarina ja uppoudutaan sen jälkeen erityisesti männyn ja sen eliöiden elämään ja merkitykseen.

”Talvimetsässä” on jännittävä kertomus metsän talvisista tapahtumista. Saamme tietää kaiken puiden valmistautumisesta talveen, horroksesta ja alhaisesta aineenvaihdunnasta. Miten pakkanen ylipäätään vaikuttaa puihin? Kesto: 12 minuuttia. Tuotanto: Passer Media.

Metsätehtävät on suunnattu 1-7 vuotiaille lapsille, mutta soveltuvat myös sitä vanhemmille.

Metsätehtävät on suunnattu 1-7 vuotiaille lapsille, mutta soveltuvat myös sitä vanhemmille.

Tehtävävihossa käsitellään läpi erilaisia metsäluontotyyppejä tehtävien ja infotekstien avulla. Materiaali on suunnattu ala-asteikäisille lapsille, mutta soveltuu myös vanhempien täytettäväksi.

Metsätehtävät on suunnattu 1-7 vuotiaille lapsille, mutta soveltuvat myös sitä vanhemmille.

Vihkoon on koottu yksiin kansiin monia varhaiskasvatukseen ja alkuopetukseen sopivia leikkejä ja tehtäviä, joita voi leikkiä ja harjoitella missä tahansa metsässä. Leikit ja tehtävät ovat käytännössä testattuja ja hauskoiksi havaittuja.

Aineistoa metsäluonnon monimuotoisuuden löytämisen avuksi ala-asteille. Aineisto koostuu yhteen sovitettavista palasista, joista opettaja voi tarpeen, oppilaiden iän, maaston ja käytettävissä olevan ajan puitteissa valita sopivat. Parhaiten osaset toimivat, kun ne jollakin tavoin nivelletään yhteen. Aineiston painotus on havaintoherkkyyden kehittämisessä ja luonnon monimuotoisuuden idean oivaltamisessa. Jos halutaan jatkossa paneutua mm. lajistoon, on tässä monta oivaa tapaa hankkia aineistoa siihen.

4 tuntia kestävä metsäretki, jonka tavoitteet ovat I) kasvilajien ja matematiikan harjoittelu kasviruutujen avulla, II) jokamiehenoikeuksien kertaaminen englanniksi III) harjoitella tutkimuksen tekoa ja tulosten esittämistä kasvillisuusruudun avulla.

Metsän monimuotoisuuskartoituksella opitaan tunnistamaan metsän ikää ja erityispiirteitä. Vertailemalla eri metsäalueita voidaan oppia ymmärtämään, mitkä asiat metsästä tekevät suojeltavan arvoisen. Tavoitteena on lisätä arvostusta metsiä ja niiden erityispiirteitä kohtaan, lisätä havainnointikykyjä ja tarjota tehtävämateriaali eri metsien vertailuun. Samalla opitaan kartoitustekniikkaa.

Learning cafe ja toiminnallinen harjoitus, 90min
Materiaali on suunniteltu tukemaan 5–6 luokkalaisten opetussuunnitelman tavoitteita kuten tukea oppilaan ympäristötietoisuuden kehittymistä ja ohjata oppilasta toimimaan ja vaikuttamaan lähiympäristössään kestävän kehityksen edistämiseksi.

”Millaisia tunteita metsä herättää sinussa? Miten ihminen saa hyödyntää metsää, ja saako? Millaisia mahdollisuuksia yksilöllä on vaikuttaa? Tämän harjoituksen avulla herätellään kiinnostusta metsien monipuolisuudesta ja niiden hyödyistä. Tervetuloa pohtimaan näitä teemoja toiminnan kautta!”

Kaksituntisen tuokion tavoitteina ovat I) tutustua kenttätutkimustapoihin kasvillisuusruutututkimukseen ja II) harjoitella tulosten esittämistä.

Metsävisan kysymyslomakkeet ja oikeat vastaukset vuodelta 2000 lähtien. Metsävisa on Suomen Metsäyhdistyksen sekä Biologian ja maantieteen opettajien liiton järjestämä valtakunnallinen metsätietokilpailu 7.-9. luokkalaisille.

WWF:n Metsänhoito-opas on suunnattu metsänomistajille. Se tarjoaa keinoja, joiden avulla luonnon monimuotoisuuden turvaaminen onnistuu metsänkäsittelyssä. Opas kaataa asiantuntijavoimin metsänhoitoon liittyviä myyttejä.

WWF:n Metsänhoito-opas on tehty yhteistyössä kestävän metsätalouden asiantuntijaorganisaatio Tapion kanssa Suomen Kulttuurirahaston tuella.

Koulumetsäopas on käsikirja kasvattajille, opettajille ja kuntien viranomaisille. Koulumetsä on koulua tai päiväkotia lähellä oleva pysyvä metsäluontokohde, joka sopii lasten ja nuorten opetukseen, kasvatukseen ja virkistykseen. Oppaan havainnolliset esimerkit ja tehtävät opastavat koulujen ja päiväkotien lähimetsien käyttöön ja turvaamiseen.

Vihkonen kuvaa Suomen yleisimmät puulajit hyvin selkeiden kuvien sekä tekstin avulla. Se sisältää myös lajien maailmanlaajuisen levinneisyyskartan sekä tietoja lajien perinteisestä ja nykyisestä käytöstä. Soveltuu hyvin esim. ammattioppilaitosten metsä- ja puuopetukseen. Vihkoa täydentämään saatavilla on myös erillinen tilattava puulajinäytelaatikko. Puulajit-vihkosesta on saatavilla maksuton pdf-versio sekä maksullinen painotuote. Hinta 6 euroa + postituskulut. Yksi kappale/ opettaja maksutta.

Materiaalin avulla opitaan sademetsän ekosysteemistä, uhista ja suojelusta lisättyä todellisuutta hyödyntäen. Vastaamalla oikein rastipisteiden tietovisatehtäviin autetaan Sademetsän Henkeä vahvistumaan. Pelaaja saa vinkkejä, joilla voi omassa arjessaan edistää sademetsien suojelua. Peliä voi pelata omalla koululla tai paikan päällä Korkeasaaressa. Materiaali sopii 4.-6. luokkalaisille.

Tarvikkeet: mobiililaite jossa nettiyhteys, tulostettavat rastikyltit (jos toteutetaan esim. omalla koululla)

Kesto: noin 30 minuuttia

Amazonin sademetsän tulipaloihin liittyvä Turun yliopiston blogikirjoitus.