Nuoret Luonnontilan tutkijoina ja tulkitsijoina

Luonnontila-sivusto on luonnon monimuotoisuuden tilan ja kehityksen tiedonvälitysjärjestelmä. Tavoitteena on tuoda ajantasaista tutkimukseen perustuvaa tietoa luonnossa tapahtuneista muutoksista ja taustatekijöistä.

Kolmiosaisen videosarjan traileri. Videosarja esittelee Luonnontila.fi-palvelun sisältöä ja käyttöä. Videosarja oheistehtävineen julkaistaan tammikuussa 2025. Sopii yläkouluille, lukioille, päättäjille ja kaikille kansalaisille.

Osa 1/3: Miksi luonnon tila kiinnostaa? Kolmiosaisen videosarjan ensimmäinen osa kertoo luonnon monimuotoisuudesta ja maailman yrityksestä pysäyttää luontokato sekä johdattaa Luonnontilaan.

Osa 2/3: Kuinka luonnontila hahmottuu? Kolmiosainen videosarja esittelee Luonnontila.fi-palvelun sisältöä ja käyttöä.

Osa 3/3: Miten Luonnontila-palvelua käytetään? Kolmiosainen videosarja esittelee Luonnontila.fi-palvelun sisältöä ja käyttöä.

Näkökulmia asiantuntijoilta - Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liiton ympäristökasvatuksen asiantuntijoiden Maija Ihantolan ja Sanna Saari-Vesterisen blogikirjoitus.

Näkökulmia asiantuntijoilta - Luonnontilan ylläpitäjä Aapo Kahilaisen blogikirjoitus.

iNaturalist-palvelu auttaa oppilaita ja opettajia nimeämään lajeja hyödyntäen tekoälyä ja yhteisöllisyyttä. Tähän on koottu tiedot iNaturalistin käyttö opetuksessa eri kohderyhmille, tietosuojalaindääntö huomioiden.

Ilmoita oma havaintosi JärviMeriWikin koululaiskartalle ja tarkastele muissa kouluissa, päiväkodeissa, luontokouluissa ja leirikouluissa, partiossa ja kerhoissa tehtyjä havaintoja! Lisää vinkkejä ja ohjeita koulujen lähivesien tutkimiseen löydät tästä teemarepusta.

Nyt on aika vaihtaa koulureppu vesireppuun! Innostamme opettajia johdattamaan yläkoulun ja lukion oppilaat tutkimaan erilaisia lähivesiä. Käytäntö on paras opettaja. Maastoretkellä teoriaoppi yhdistyy luontohavaintoihin koulukavereiden avittamana.
Lähivedet tutuksi -oppimiskokonaisuus tarjoaa muun muassa ohjeita, aihetta syventäviä videoita ja joukon tehtäviä ratkottavaksi – luokassa ja ulkona. Evästämme maastoretkelle ja pohdimme ekosysteemin moninaisia vuorovaikutuksia, unohtamatta ihmisen suhdetta muuhun luontoon. Heittelemme idean ituja myös teemaviikon oppiainekirjoon.

Ota oppilaasi mukaan linturetkelle ja lahjoita linnunlaulua tutkijoiden käyttöön ”Muuttolintujen kevät” -sovelluksen avulla! Oppimiskokonaisuus on sovellattavissa eri-ikäisille oppijoille. Ohje on päivitetty keväällä 2025. Huomaa myös ops-viittaukset alla!

Luo linturetki valitsemalla paikkakunta ylläolevasta laatikosta. Retkikone näyttää sinulle helposti tunnistettavia lintulajeja, joita on juuri tällä hetkellä helppo havaita lähiluonnossa hyödyntämällä laji.fi -palvelun havaintotietoja reaaliaikaisesti.

Under Barnens fågelvecka i maj uppmuntras barngrupper att bege sig på fågelutflykt. Ni behöver inte känna igen fågelarter, men observera tillsammans vad fåglarna gör. Det finns massor av gratis material. Priser kommer att lottas ut bland de som rapporterar på online-blanketten.

Den här anvisningen hjälper dig involvera utmaningen 100 arter i undervisningen eller i hobbyverksamhet. Du får också råd om hur du handleder barn och unga att delta i utmaningen på egen hand.

Talviseuranta kutsuu havainnoimaan talven etenemistä tarkkailemalla lumen ja jään muutoksia sekä talvella esiintyviä eläinlajeja. Havainnot kerätään Syken ja Luomuksen tietokantoihin, josta ne ovat tutkijoiden käytettävissä.

Luontoliiton Kevätseurannassa tutkitaan kevään edistymistä keväisten eläin- ja kasvilajien avulla. Täältä löydät myös lasten oman kevätseurantakortin.