Tillbaka till sökning
My2050 - elämyspeli ilmastonmuutoksesta
Utgivaren av materialet
Författarna
Elina Harju, Anna Virolainen, Elina Levula
Utgivningsår
2018
Kort beskrivning
Kurkista tulevaisuuteen - pelaa My2050! Uudenlaisessa oppimispelissä pelaajat seikkailevat oikeassa ympäristössä liikkuen. Peliaikaa on tunti, jonka aikana pelaajat tutustuvat 2050-lukulaisen Niha Been tarinaan ja keräävät pisteita ratkomalla pulmatehtäviä. Peli on maksuton ja kaikille avoin.
Beskrivning
Pelin tarina johdattaa pelaajat tutustumaan ilmastonmuutoksen muokkaamaan tulevaisuuteen. Ilmastonmuutosta käsitellään pelissä monipuolisesti ja innostavasti.
Peliä pelataan älypuhelimella ilmaissovellusta käyttäen. Pelaamaan voi mennä milloin vain. Pelata voivat itsenäisesti 6-luokkalaiset ja sitä vanhemmat.
Peli sijoittuu Espoossa Espoon keskukseen, Tampereella Tammerkosken varteen ja Vantaalla Tikkurilaan. Lisäksi peli saattaa olla avoinna muissakin sijainneissa. Ajankohtainen listaus pelipaikoista sekä peliohjeet ja opettajien materiaali osoitteesta fimy2050.com.
Ämnesord
Utgivningsformat
Tillämplighet på ämnen
- Biologi, Gymnasiet, Biologiska fenomen och processer
- Biologi, Årskurs 7-9
- Biologi, Årskurs 7-9
- Biologi, Årskurs 7-9
- Biologi, Årskurs 7-9
- Biologi, Årskurs 7-9
- Biologi, Årskurs 7-9
- Geografi, Gymnasiet, Geografiskt tänkande
- Geografi, Gymnasiet, Geografiskt tänkande
- Geografi, Gymnasiet, Geografiskt tänkande
- Geografi, Gymnasiet, Geografiska färdigheter och tillämpningar
- Geografi, Årskurs 7-9
- Geografi, Årskurs 7-9
- Geografi, Årskurs 7-9
- Geografi, Årskurs 7-9
- Geografi, Årskurs 7-9
- Geografi, Årskurs 7-9
- Geografi, Årskurs 7-9
- Geografi, Årskurs 7-9
- Geografi, Årskurs 7-9
- Fysik, Gymnasiet, Betydelse, värderingar och attityder
- Fysik, Gymnasiet, Betydelse, värderingar och attityder
- Fysik, Gymnasiet, Betydelse, värderingar och attityder
- Fysik, Årskurs 7-9
- Fysik, Årskurs 7-9
- Fysik, Årskurs 7-9
- Kemi, Gymnasiet, Betydelse, värderingar och attityder
- Kemi, Årskurs 7-9
- Kemi, Årskurs 7-9
- Kemi, Årskurs 7-9
- Kemi, Årskurs 7-9
- Kemi, Årskurs 7-9
- Historia, Gymnasiet, Värderingar
- Hälsokunskap, Gymnasiet, De allmänna målen för undervisningen i hälsokunskap är att den studerande
- Hälsokunskap, Gymnasiet, De allmänna målen för undervisningen i hälsokunskap är att den studerande
- Hälsokunskap, Årskurs 7-9
- Hälsokunskap, Årskurs 7-9
- Hälsokunskap, Årskurs 7-9
- Gymnastik, Gymnasiet, De allmänna för undervisningen i gymnastik är att den studerande
- Gymnastik, Årskurs 7-9
- Gymnastik, Årskurs 7-9
- Gymnastik, Årskurs 7-9
- Gymnastik, Årskurs 7-9
- Historia, Årskurs 7-9
- Historia, Årskurs 7-9
- Historia, Årskurs 7-9
- Historia, Årskurs 7-9
- Historia, Årskurs 7-9
- Historia, Årskurs 7-9
- Historia, Årskurs 7-9
- Matematik, Årskurs 7-9
- Matematik, Årskurs 7-9
- Matematik, Årskurs 7-9
- Matematik, Årskurs 7-9
- Religion, Årskurs 7-9
- Religion, Årskurs 7-9
- Religion, Årskurs 7-9
- Modersmål och litteratur, Årskurs 7-9, Suomen kieli ja kirjallisuus, T1
- Modersmål och litteratur, Årskurs 7-9, Suomen kieli ja kirjallisuus, T2
- Modersmål och litteratur, Årskurs 7-9, Suomen kieli ja kirjallisuus, T7
- Modersmål och litteratur, Årskurs 7-9, Suomen kieli ja kirjallisuus, T8
- Livsåskådningskunskap, Årskurs 7-9
- Livsåskådningskunskap, Årskurs 7-9
