Tillbaka till sökning
Horisontin maalaajat -ilmasto-oppitunti
Utgivaren av materialet
Utgivningsår
2025
Kort beskrivning
Horisontin maalaajat -materiaalin avulla järjestät mielenkiintoisen oppitunnin, joka pureutuu siihen, miltä muuttuva ilmasto ja elämä Pohjois-Savossa voisi näyttää vuonna 2050 – aina asumisesta ja liikkumisesta ruokaan ja kulutukseen. Tunti yhdistää ilmastotiedon ja luovan työskentelyn.
Beskrivning
Tunnin tavoitteena ei ole herättää synkkyyttä, vaan korostaa jokaisen toimijuutta ja tulevaisuuden pohdinnan merkitystä: parempi varautuminen syntyy tulevaisuutta pohtimalla, ja loppujen lopuksi kukaan ei voi varmasti tietää tulevaisuutta. Jokaisella on oma oikeutensa ja näkemyksensä sen pohtimiseen. Ilmastotiedon jälkeen oppilaat pääsevät visioimaan toivottua tulevaisuutta Pohjois-Savossa vuonna 2050. He voivat toteuttaa näkemyksensä itse valitsemillaan luovilla keinoilla, kuten piirtäen, kirjoittaen, näytelmän tai pienoismallin hahmotelmien kautta, työskennellen niin yksin kuin ryhmissäkin.
Språk
Tillämplighet på ämnen
GrönComp
- 3. Envisioning sustainable futures, 3.2 Adaptability, 3.2.A3 Is comfortable considering sustainable options, even if competing with personal interests.
- 3. Envisioning sustainable futures, 3.2 Adaptability, 3.2.A4 Is flexible, resourceful and adaptable in coping with unexpected environmental changes.
- 3. Envisioning sustainable futures, 3.2 Adaptability, 3.2.K1 Knows that human actions may have unpredictable, uncertain and complex consequences on the environment.
- 3. Envisioning sustainable futures, 3.2 Adaptability, 3.2.K4 Knows which aspects of personal lifestyle have higher impacts on sustainability and require adapting (e.g. air travel, car usage, meat consumption, fast fashion).
- 3. Envisioning sustainable futures, 3.2 Adaptability, 3.2.K5 Knows the importance of the link between local impacts and global sustainability.
- 3. Envisioning sustainable futures, 3.2 Adaptability, 3.2.S2 Can identify and adapt to different lifestyles and consumption patterns to use fewer natural resources.
