Tillbaka till sökning
Utgivaren av materialet
Utgivningsår
2025
Kort beskrivning
Viiden oppitunnin kokonaisuudessa ammattiin opiskelevat tutustuvat tulevaisuusajatteluun ja oman alansa ekologisesti kestävään tulevaisuuteen.
Beskrivning

Ammatillisen Tulevaisuuskoulun oppituntien myötä opiskelija

  • osaa käyttää mielikuvitusta, intuitiota ja luovuutta kun ajattelee tulevaisuutta

  • tietää eron odotettujen, toivottujen ja vaihtoehtoisten tulevaisuuksien välillä

  • osaa kuvitella erilaisia, ekologisesti kestäviä tulevaisuusskenaarioita

  • pystyy tunnistamaan toimia ja tekemään jotain toivotun tulevaisuuden toteuttamiseksi omalla toimialallaan tai paikallisyhteisössään

EU:n Kestävyyttä koskeva eurooppalainen osaamiskehys toimii materiaalin ankkurina. 

Språk
Tillämplighet på ämnen
GrönComp
  • 3. Envisioning sustainable futures, 3.1 Futures literacy, 3.1.K1 Knows the difference between expected, preferred and alternative futures for sustainability scenarios.
  • 3. Envisioning sustainable futures, 3.1 Futures literacy, 3.1.K4 Knows that scenarios can inform decision making for a desired sustainable future.
  • 3. Envisioning sustainable futures, 3.1 Futures literacy, 3.1.S1 Can analyse and evaluate futures and their opportunities, limitations and risks.
  • 3. Envisioning sustainable futures, 3.1 Futures literacy, 3.1.S3 Can identify action and initiatives that lead to a preferred future.